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聽課評(píng)課促成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)研討同進(jìn)步

發(fā)布日期:2021-01-15

2021年1月15日上午第二節(jié)課,我校初中部組織全體教師在八六班教室就數(shù)學(xué)組廖旭老師的課開展聽評(píng)課交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

廖旭老師的數(shù)學(xué)課嚴(yán)格遵循王建華校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂模式開展教學(xué)活動(dòng),既有學(xué)生當(dāng)堂限時(shí)的自主學(xué)習(xí),也有學(xué)生間的交流討論、查漏補(bǔ)缺,課堂效率高、效果好。初中部當(dāng)堂無課教師按時(shí)到場(chǎng)聽課,認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),并用心作聽課筆記。

課后,學(xué)部黃燕校長(zhǎng)聆聽了學(xué)生談的課堂感受,并就廖旭老師的研討課作出點(diǎn)評(píng):先學(xué)后教、當(dāng)堂檢測(cè)、限時(shí)訓(xùn)練,老師少講精講,學(xué)生多思多練,這是一節(jié)高效的數(shù)學(xué)課。

通訊員:何可