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走近魅力微觀 在知行中精彩 ——第二屆真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型設(shè)計大賽

發(fā)布日期:2021-12-10

為培養(yǎng)學(xué)生動手實踐和創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。在高一年級開展“真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型設(shè)計”大賽,讓學(xué)生發(fā)揮想象,走進微觀世界,知行合一,綻放光彩。

高中生物學(xué)課程中的模型建構(gòu)活動,其主要價值是讓學(xué)生通過嘗試建立模型,體驗建立模型中的思維過程,領(lǐng)悟模型建構(gòu)的方法,并獲得或鞏固有關(guān)生物學(xué)概念。通過細胞模型建構(gòu),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,按學(xué)生自己的思路,自主動手、相互協(xié)作,在制作中領(lǐng)悟細胞結(jié)構(gòu)與功能特點,更好地理解細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,科學(xué)地認識生命的規(guī)律和本質(zhì),構(gòu)建合理的生物學(xué)知識體系,以培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念。

本次比賽參賽學(xué)生為高一年級的同學(xué),同學(xué)們在各班級以個人或小組的形式報名參賽。同學(xué)們團結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮創(chuàng)造力,出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品:

12月1日下午,高一生物備課組老師組成評委團,從細胞模型的完整性、科學(xué)性、美觀性等方面,對學(xué)生上交的作品進行了評分。經(jīng)教研組投票決定,最終評出特等獎2組、一等獎3組、二等獎5組,三等獎9組,優(yōu)秀獎17組。

特等獎組

一等獎組

二等獎組

三等獎組

優(yōu)秀獎組

陳連林主任為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀與獎品

徐萍主任為獲獎選手頒發(fā)獎狀與獎品

獲獎名單
特等獎
一(4) 范佳鑫 葉雯瑄 趙丹妮 吳迪 沈睿 ? ? ?
一(8) 朱堰蕓 黃雨潔 彭美玲 ? ? ? ? ?
一等獎
一(3) 張慕雨 龐伊玲 黎保林 莊硯翔 計澤文 ? ? ?
一(5) 陸逸涵 張祎瑋 劉嗣彤 孫嘉豪 彭鑫宇 劉智宸 ? ?
一(8) 鄭語欣 周林仙 諶珂慧 ? ? ? ? ?
二等獎
一(1) 何芯蕊 申浩 譚太萍 白天賜 徐怡瑩 胡錦坤 ? ?
一(5) 張錦濤 石明松 王曉 徐際峰 上官小峰 賈君皓 ? ?
一(5) 董凱 張星宇 李向軍 魏雨涵 寧若珊 熊夢冉 ? ?
一(9) 朱浩天 ? ? ? ? ? ? ?
一(10) 翁婧怡 ? ? ? ? ? ? ?
三等獎
一(1) 王紫涵 蔣萬容 張欣雨 楊馭稀 王晨雨 董欣瑤 ? ?
一(3) 趙笑菲 李晨曦 馬小萌 陳楊 ? ? ? ?
一(3) 王帆 張樂熙 曾嵐昱 李威 ? ? ? ?
一(4) 明彬彬 郭嘉星 譚熒 紀玉晗 ? ? ? ?
一(5) 袁曉琳 上官正青 劉馨語 何虹冰 梁俊杰 ? ? ?
一(5) 段婧伊 盛廣琳 石京驊 雷震霆 劉嘉艷 李坤澤 ? ?
一(9) 方樂怡 聶天然 陳永灝 張旭新 楊雅楠 羅宇菲 ? ?
一(9) 彭力源 李仕宇 蘭昊 華陽云暉 聶鴻銘 方興宇 ? ?
一(10) 楊航 劉榮晟 薛佳佳 潘甜甜 袁昭卿 彭明偉 劉姝酉 張子薇
優(yōu)秀獎
一(1) 趙夢婷 蘭雅雯 吳亞楠 王虞希 張若愚 周治霖 ? ?
一(1) 王惟淏 余炳毅 閆永超 王一帆 黃相霖 ? ? ?
一(2) 楊牧原 ? ? ? ? ? ? ?
一(2) 陳梁鈺 張靖瑜 鄭澤昊 溫俊驊 金陽博文 ? ? ?
一(2) 宋浩然 陳俊燁 曹俊輝 劉開源 萬佳琪 盧袁慧 ? ?
一(2) 徐蔚然 王詩雨 柯圣奎 杜子璇 劉依菲 陳思語 ? ?
一(3) 劉芯伶 楊艷紅 李相榮 ? ? ? ? ?
一(4) 王怡人 王蕭逸 ? ? ? ? ? ?
一(6) 吳依冉 胡詩詩 王士尹 劉夢瑤 龔靜怡 ? ? ?
一(6) 王藝然 陳佳欣 劉雨涵 呂銳 徐紫欣 ? ? ?
一(7) 吳秉澄 吳家駒 胡錦輝 蔡浩杰 趙川鐸 ? ? ?
一(8) 馬付榮鑫 張夢如 黑文錦 柯佳欣 ? ? ? ?
一(8) 景鈺婷 趙君潔 ? ? ? ? ? ?
一(9) 楊子蹙 郝婧一 李歡 劉玉琳 王楊 王晶 ? ?
一(9) 彭佳辛 李龍 閆笑天 梁新凱 劉津銘 ? ? ?
一(10) 張邵穎 喻修凡 蘇博文 ? ? ? ? ?
一(10) 王錦昊 庹瀅鑫 王正 毛旭 余俊松 解彥澤南 王德鑫

獲獎作品在校園內(nèi)集中展示,吸引了各年級的老師和同學(xué)們前來觀看:

本次模型制作過程中學(xué)生們興致勃勃,精心設(shè)計,充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力,在設(shè)計與制作過程中,注重科學(xué)性和準確性,同時注重模型的美觀性。將肉眼看不見的細胞結(jié)構(gòu)直觀化、具體化,個個栩栩如生,仿佛走進了五彩的細胞世界?;诩毎哪P徒?gòu)培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念,增強了對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生善于探究、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的學(xué)科素養(yǎng),豐富了學(xué)生的課余生活。

通訊員:張春雨

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